Я – воспитатель и мне очень нравится работать в детском саду потому, что детский сад – это двери в сказочный, добрый и гостеприимный мир, который постоянно меняется. В нём есть свои законы и правила, которым нужно следовать, а для этого - быть внимательным, отзывчивым, любить детей и уметь развиваться. Кому может не понравиться этот загадочный мир детства? Мне – нравится!

Каждый день я смотрю в искренние, доверчивые глаза детей и по-настоящему ощущаю груз ответственности за них, тревогу и чистую радость от общения с ними.

Как хотелось бы уберечь их, подготовить к преодолению всех невзгод и трудностей, которые встречаются им на пути. Ведь по словам В.А. Сухомлинского, «Детство – важнейший период человеческой жизни. И как прошло это детство, что вошло в его разум, сердце из окружающего мира, от этого во многом зависит, каким станет сегодняшний малыш».

Я воспитатель и предо мной стоят большие задачи. Я должна научить дружить, любить, думать. А какая ответственность! Ведь именно нам необходимо построить «фундамент» для будущего развития ребенка. Наверное, поэтому мы все немного волшебники.

Детский сад научил меня рисовать, лепить, я овладела актерским делом, стала петь и выступать. Каждый день я привношу в жизнь своих воспитанников положительные эмоции, радость жизни, доброту.

Приходя в детский сад и глядя на детей, я понимаю, что нужна им, что нужно работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с ними. Общение с детьми каждый раз своего рода экзамен. Я не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные. Каждый ребенок уникален. В нем живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор.

Занимаясь с ребятами использую в своей работе самые разнообразные направления и формы. Чтобы превратить занятия в увлекательный творческий процесс и заинтересовать ребят, я стремлюсь чаще устраивать сюрпризный момент, мотивирую детей художественным словом, загадываю загадки, использую музыкальное сопровождение. Придумываю интересные сюжеты, играю смешные роли, сочиняю увлекательные сценарии, создаю необычные пособия для того, чтобы не пропадала детская вера в меня как в друга – друга старшего, желающего им только добра. Быть каждый день непредсказуемой и неузнаваемой – вот важная задача! Здесь важно все: взгляд, тон, манеры, стиль общения… Дети любят, если воспитатель обаятелен, опрятно одет и хорошо причесан, жизнерадостен и весел, обладает чувством юмора, и, конечно же, они хотят быть как он. Поэтому я стараюсь быть примером для подражания. Всегда стараюсь разговаривать с детьми вежливо и ласково и слежу, чтобы и они так же общались между собой.

Современные дети очень любознательны и пытливы, задают много вопросов, поэтому я должна быть всегда готова ответить на любой вопрос. Должна много знать, хорошо ориентироваться в окружающем мире, уметь использовать инновационные методы и технологии, пользоваться современными техническими средствами. Ведь именно благодаря воспитателю ребёнок впервые знакомиться с социумом, проявляет себя в командной деятельности, и конечно же развивается как личность. Из детства ребёнок выносит то, что сохраняется потом на всю жизнь. Поэтому я стараюсь обеспечить детям эмоциональный комфорт, атмосферу любви и взаимопонимания, интересную, содержательную и познавательную жизнь в детском саду, создавая условия для полноценного разностороннего развития.

Постоянно повышаю свой профессиональный уровень. Большое внимание, уделяю своему самообразованию, стремлюсь к постоянному совершенствованию своих знаний. Ищу новые методы и приемы, которые помогут мне при работе с детьми. У меня разработана методическая система по теме «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста по средствам нетрадиционной техники рисования». Знакомлю детей с миром творчества, учу разбираться в цвете и понимать его оттенки, использовать разнообразный изобразительный материал - рисование манкой, чаем, гуашью, пастелью, акварелью, восковыми мелками, цветными карандашами.

Свой педагогический опыт публикую на онлайн на порталах «pedmir.ru» и «numi.ru», а также на сайте МБДОУ, личной старинке сайта и в контакте МБДОУ.

Также я и мои воспитанники участвуем и занимаем призовые места во всероссийских творческих конкурсах.

Я убеждена, что воспитатель - это не профессия, а образ жизни. Ведь даже дома ни на секунду не прекращаешь думать о детском саде, о своих воспитанниках. Когда готовлюсь к занятиям, чувствую, думаю, вижу всю группу и каждого в отдельности.

Стараюсь по-матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием своих воспитанников. Стараюсь быть для детей другом, к каждому найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе.

Когда я вижу счастливые лица детей, я верю, что, отдавая частицу себя, я вкладываю её в сердца каждого ребёнка и этим делаю этот мир добрее и лучше. Рядом с детьми – постоянно забываешь о своём возрасте, кажется, ты только пришла работать – очень молодая, весёлая и энергичная. И так будет всегда…

Конечно, влияние на ребёнка воспитателем незаметно с первого взгляда, незаметно и при более глубоком рассмотрении, но оно будет обязательно заметным тогда, когда повзрослевший, окрепший он перешагнет черту, отделяющую мир детства от мира взрослых, и именно тогда труд педагога будет оценен по достоинству. Плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь спустя годы. Но это будут самые важные, и я надеюсь, самые прекрасные, самые сладкие плоды.

«Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми!»
Оскар Уайльд