2026 год объявлен Министерством просвещения России Годом дошкольного образования. Инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

Девиз года - «Дошкольное образование - фундамент будущего».

Основная цель - создание условий для повышения качества дошкольного образования через развитие профессионального потенциала педагогов, обновление образовательной среды и укрепление взаимодействия с семьями воспитанников.

Некоторые аспекты, касающиеся воспитателей и их деятельности в рамках этого года:

- Развитие кадрового потенциала - одно из ключевых направлений Года дошкольного образования. Планируется усилить подготовку кадров: руководителям педагогических вузов рекомендовано увеличить количество специалистов для работы в системе дошкольного образования.

- Повышение квалификации педагогов. В рамках года предусматривается совершенствование профессиональных компетенций воспитателей, обмен практиками и формирование профессионального сообщества внутри ДОУ. Например, могут проводиться семинары, вебинары, марафоны профессионального роста, где педагоги смогут делиться опытом и осваивать новые методы работы.

- Создание единого российского цифрового ресурса дошкольного образования. На этой платформе в разделе «Заведующие детскими садами» будут представлены лучшие практики и управленческие решения, которые смогут использовать педагоги. Доступ к материалам можно будет получить в том числе в мессенджере MAX.

- Участие в мероприятиях и конкурсах. В рамках Года дошкольного образования по всей стране пройдут различные мероприятия, в которых могут участвовать воспитатели. Например, конкурсы профессионального мастерства, такие как «Воспитатель года - 2026», которые направлены на выявление и поддержку лучших педагогических работников, а также распространение успешных практик.

- Работа с родителями. Продолжится внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. Воспитатели будут вовлечены в организацию мероприятий, направленных на укрепление партнёрских отношений с семьями воспитанников, повышение педагогической культуры родителей.

- Обновление ФГОС и экспертиза средств обучения и воспитания. Будут внесены изменения в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), направленные на повышение эффективности воспитательных задач. Также планируется разработать и утвердить порядок проведения экспертизы средств обучения и воспитания, что может повлиять на методическую работу педагогов.

- Создание рекомендаций по оформлению образовательных пространств. Эксперты разработают руководства по формированию инфраструктуры детских садов, в том числе с учётом потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это может затронуть и организацию рабочего пространства для воспитателей.