Ох и, козочка-коза!
Всё гуляет, дереза!
Хочет песни петь, играться
Да головушкой бодаться

В конце сентября с детьми старшей группы я провела итоговое занятие с элементами развлечения по теме «Козочка-коза». Занятие было направлено на закрепление музыкального материала, пройденного за месяц. Чтобы детям было интересно, я ввела в занятие элемент неожиданности - Козу (воспитатель по физической культуре Улевская Н. Г.). Пришла она к нам не с пустыми руками, а с корзинкой, где находились предметы и картинки, символизирующие определённый вид музыкальной деятельности. Эти предметы и картинки по очереди извлекались из корзины, а дети рассказывали, что нужно с ними делать и «учили Козу» выполнять разные действия.

1. Упражнение с лентами

2. Упражнение на развитие чувства ритма «Тук, тук, молотком»

3. Игра с ритмическими карточками

4. Слушали и выполняли движения, в соответствии с музыкальным жанром (Марш)

5. С удовольствием пели и инсценировали песню «Жил был у бабушки серенький козлик»

6. Помогли Козе собрать урожай овощей

Затем Коза пригласила нас на танец «Шла Коза по лесу» и поиграла с нами в игру «Плетень»

Дети получили массу положительных эмоций, ведь такой персонаж они увидели впервые и, конечно же, попросили её приходить к ним почаще.

Подготовила музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 33 «Светлячок» Винокурова Е.А.